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Autor Título Tipo [ Año(Asc)]
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2001
Rojano T, Sutherland R.  2001.  Arithmetic World – Algebra World. Proceedings of the 12th ICMI Study Conference \"The Future of the Teaching and Learning of Algebra\" Chick, H.; Stacey, K; Vincent, J. & Vincent J. (eds). The University of Melbourne, Australia, diciembre, 2001, 2: 515-522.. PDF icon Arithmetic World-Algebra World.pdf (2.23 MB)
1999
Bell A, Lins R, Rojano T, Sutherland R.  1999.  Approaches to Algebra. Perspectives on School Algebra. :1-11.PDF icon Approaches to Algebra.pdf (3.47 MB)
Rojano T, Molyneux S, Sutherland R, Ursini S.  1999.  Mathematical Modelling: the Interaction of Culture and Practice. Educational Studies in Mathematics. Special Issue Teaching and Learning Mathematics in Context, P. Boero, ed. 39: 167-183.. PDF icon ESM-39-1999.pdf (101.07 KB)
Bell A, Lins R, Rojano T, Sutherland R.  1999.  Perspectives on School Algebra. . :278.
1996
Rojano T, Sutherland R.  1996.  Cultura y Cognición. El caso de las matemáticas y las ciencias. Didáctica: Investigaciones en Matemática Educativa. :1-16.
1995
Rojano T, Sutherland R.  1995.  Modelaje de problemas algebraicos a través de las hojas electrónicas: trabajando con incógnitas. Proceedings of the XIX International Conference of the Psychology of Mathematics Education.
1992
Rojano T, Sutherland R.  1992.  A new approach to algebra: Results from a study with 15 year olds.. Cuarto Simposio Internacional sobre Investigación en Educación Matemática. Enseñanza del Algebra